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Diseño de actividad final

  Problemática :     “ Consumo Responsable” Se trabajará realizando una webquest y una cacería, para que luego realicen una presentación ante sus compañeros y comunidad. Fundamentación : Tal como lo plantea Cobo, Cristóbal (2016, pág. 34, 35) “Desde la educación, existe una profunda necesidad de fomentar más instancias de producción de conocimiento original. El valor no ha de estar únicamente en el consumo de información, que ciertamente es muy importante, sino también en ser capaz de crear algo nuevo, tanto individual como colectivamente”.  “Aquí el reto está en diseñar y favorecer experiencias de aprendizaje que          vayan más allá de la sistematización de conocimientos preestablecidos.          Estimular la exploración y la creatividad en el proceso formativo habrá de jugar un papel clave. Repensar el papel del aprendiz también significa ir más allá de simplemente acceder a recursos elaborados por terceros ”. ...
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